拜托朋友们介绍几句教学教师砺练名言

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陈国兵：友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱！

张俊雄：教师是民族和人类命运的一线掌握者。

高新春：问题不在于教他各种学问，而在培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

翁国富：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

方碧琼：培养人就是培养他对前途的希望。

吴武亭：教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

郑荣武：乐教乐学，乐学乐教—“与学之关系”。

陈丽丽：最有价值的知识是关于方法的知识。

郑桥峰：要有学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

欧青花：教师为人教，不在全盘授予，而在相机诱导。

徐 慧：踏踏实实做人，开开心心做事。

许庆花：与学生做朋友，乐在其中。

邱丽滨：要想学生好学，必须先生先学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

刘世英：好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生的学。

林建彬：师之道，不会而行；其身不正，虽会不从。

蔡美云：其身正，不会而行；其身不正，虽会不从。

陈清梅：最饱满的稻穗，总是弯腰的。

陈 良：提出问题，解决问题，乐在其中。

陈庆云：学高为师，德高为范。

莆田五中分校教师格言（语文组）

戴碧珊：学无止境。

林青青：教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。

程荔仙：有准备的人人把危机变机机遇，没准备的人把机遇变成危机。

杨丽莺：捧出心一颗，拜得春万里。

施良海：呕水沥血因材教，点滴进步亦可欣。

林海花：俯首潜心浇幼苗，挺身傲立育人才。

陈少香：树人先树已。

陈丽霞：教学的艺术不仅在于传授本领，更在于激励、唤醒、鼓舞。

张 阳：阅读是一种自由自在的飞翔。

陈秋香：一份耕耘，一份收获。

许燕桢：十年树木，百年树人。

蒋 将：学校无小事，事事皆育人。

林茂雨：问水哪得清如许，为有源头活水来。

郑丽婷：让心灵贴近心灵，用尊重赢得尊重。

陈慕英：滴滴汗水滋润桃李芳天下，点点心血培育英才泽神州。

陈梅芳：果实的事业是尊贵的；花朵的事业是甜美的；让我做一片绿叶吧，叶的事业是谦逊的。

林国锋：为了全部的学生，为了学生的全部而努力奋斗。

严丽仙：三尺讲台放飞希望，身为教师无怨无悔。

林慧敏：让学生在快乐中学习，在学习中快乐。

莆田五中分校教师格言（英语组）

蔡佳荣：教学相长。

姚 健：自由—快乐，创新—成功。

李爱玉：积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人象月亮，初一十五不一样。

王华英：讲台，我人生的支点；学生，我终生的爱恋。

吴敏玲：用真诚的微笑面对天真的笑脸。

徐 玲：教好每个学生，是教师的天职；把心血和技艺全部献给学生，是教师应尽的义务。

吴晨莉：欣赏每一个学生。

林美琼：认认真真做人，开开心心生活。

李海星：用心教学。

陈庆清：用心去关怀每一个学生的成长旅程。

肖儒英：与学生共同成长。

陈国胜：教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

赖希平：干一行，爱一行。

郑丽静：快乐教学，快乐生活。

朱燕珠：用爱的甘泉去浇灌心灵的沃土，让每一位学生都成为有用的人。

胡 莉：Love is the soul of education.

郑黎君：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

谢峻亭：我相信，我可以。

林丽钦：惟独智慧是保持智慧的生命的因素。

龚建美：称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着巨大的作用。

王秋鹤：再好的梦想，也得一步步去实现，否则就成了空中楼阁。今日在现实中的打拼，才是实现梦想的唯一途径。

林 炜：绝望是精神的死亡，希望是美好的预想。

龚 晖：所谓爱，其实就是一般坦白的人对赐予他们快乐的人表示的热烈的感激！

吴丽芬：当好学生健康成长的指导者和引路人。

李丽群：我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里茁壮成长。

林元奇：为教育事业，甘当孺子牛，勤勤恳恳耕耘，默默无闻奉献。

莆田五中分校教师格言（艺术组）

许 年：教师的作用就是疏通每条奔腾向前的小溪。

黄惠娥：教师的威信首先要建立在责任心上。

陈 颖：教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

王乃强：一份耕耘，一份收获！

陈 平：三人行，必有我师！

谢 杨：放大学生的优点！

黄丽华：十年树木，百年树人！

俞 程：志于道，据于德，依于仁，游志艺。

何智芳：逆水行舟，不进则退。

张晓梅：学生如果是刚起航的船，教师就是那送他的风。

沈丽群：只要心中有爱，会发现更多的美丽。

莆田五中分校教师格言（地理组）

吴思谦：燃烧自己，顺便点燃别人。

李剑飞：用心做事，用收做人。

卢瑜芳：十年树木，百年树人。

李丽阳：教好一个孩子，首先要铸造他的灵魂。

刘俊卿：用生命从事阳光下最高尚的事业。

陈少红：为了给学生一滴水，努力先让自己有一桶水。

吴智爱：德高品正乃为师之本。

莆田五中分校教师格言（体育组）

陈少腾：教育成功的秘密在于尊重学生。

佘建军：师道尊严，身正为范。

卢志勇：淡泊明志，平和是金。

何媛玉：教学的艺术不仅在于传授本领，更在于激励、唤醒、鼓舞。

林秀眉：以身作则，行为育人。

郑国辉：健康的心灵才有健康的行为。

吴治民：严于律已，刚正不阿。

许雪娇：教师的人格就是教育工作者的一切。

陈喜燕：用自己真诚的爱，去点燃每个孩子的心。

莆田五中分校教师格言（心理学）

林佳荔：多思则明；多学则精；多问则博。

黄明霞：培养人，就是培养他对前途的希望。

莆田五中分校教师格言（信息技术组）

陈琼芳：其身正，不令其行；其身不正，虽令不行。

林俊杰：一腔热血，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。

林筠青：“学高为师，身正为范”。

黄莺莺：“师者，传道，授业，解惑者也”。

欧艳娇：态度决定一切。

魏丽琼：没有最好，只有更好。

蒜：据说是张骞出使西域带回来种子种的。

葱：产于天山昆仑山，所以昆仑山古称葱岭。

香菜：原产地中海沿岸，张骞出使西域后引入我国。

芹菜：中国自古就有，但跟世界意义上的芹菜并不相同，被称为中国芹菜，还有一说是汉武帝时张骞通西域时传入的。现在吃的西芹种传入不足百年。

金花菜：原产印度，我国栽培历史悠久，后汉时期已是人工栽培的20种蔬菜之一。

小白菜：简称白菜、青菜。原产我国，早在后汉时代就有文献记载。

大白菜：古名崧，我国人工培育产品，地道中国原产菜。

茭白：其来源同上。曾作为粮食作物，种子称孤米、雕胡，为“六谷”之一，但直到公元5-7世纪才出现作为蔬菜食用的茭白。

黄瓜：又叫胡瓜，原产东印度的西北部，西汉时张骞出使西域归来时带入我国。初称“胡瓜”，东晋时，赵王石勒更名为“黄瓜”。但那时我国云南也有野生黄瓜分布。

蚕豆：又名胡豆、寒豆、罗汉豆等。原产亚洲西南部到非洲北部一带，张骞出使西域时引入。

豌豆：原产地中海沿岸，汉代引入我国。但从元初才开始有吃豌豆嫩荚（也就是现在的食荚豌豆）的记载。

蕹菜：就是空心菜，产于我国南方多雨地区，被称为南方之奇蔬，曹操他老人家就吃过了，时间不用说了吧。

扁豆：原产印度，汉、晋时传入。

茄子：原产东南亚和印度，约于晋代传入我国，隋炀帝就对它特别偏爱，还钦命为“昆仑紫瓜”。

菠菜：原产波斯，唐代传入我国。

木耳菜：学名落葵，又叫胭脂菜。原产亚洲及北美洲，宋朝前已有栽培。

莴笋：原产地中海沿岸，我国已有1000多年的栽培历史，宋代以前怎么也吃上了，由西域使者来华时传入。

胡萝卜： 原产北欧。元代时，波斯人来中国时带入云南地区，后传遍全国各地。

红薯：原产美洲，明万历年间晋安人陈振龙从菲律宾引入福建。

土豆：原产南美，明末传入我国。

辣椒：原产中南美洲热带地区。我国栽培辣椒始见于明末，在此之前吃辣都是用茱萸调味（咱也不知道这味道好不好吃，怎么琢磨都觉得是欣赏性植物，估计也不怎么辣）。至于甜椒于18世纪才始有．19世纪传入我国。

洋白菜：又叫包心菜，清早期传入我国。

南瓜 ： 原产非洲。由波斯传入我国南方地区，当时叫它为“番瓜”，传入年代不详。还有另一种南瓜原产亚洲东南部，我国栽培历史悠久，估计宋朝时也有了。

四季豆：原产中南美皱，明朝时传入我国。

番茄/西红柿：地球人都知道这就是西红柿。原产南美洲的秘鲁，清朝中晚期通过“丝绸之路”传入中国。但1983年，我国四川省考古队从成部凤凰山的西汉古墓中，发现有番茄等农作物种子，四川省农科院还精心培育出了植株．由此证明我国2000多年前就有这东西了。当然，那时一定不叫现在这个名字。

西葫芦：就是美洲南瓜，清朝中期传入我国。

生菜：原产地中海附近，清晚期引入我国。

菜花：原产地中海沿岸，传入我国也就100来年。

洋葱：原产伊朗、阿富汗，已有5000多年栽培历史，传到我国仅百余年。

葡萄，张骞带回来的。

西瓜，五代时期由丝绸之路传来的。

无花果，唐前就传入了，但中原地区是很难吃到的。

芒果：据说由唐僧取经时带回的种子，但现在的芒果是荷兰人在台时引入的。

哈密瓜：南宋时期第一次有文献记载。明以前中原基本很少吃到。明以后也是做为贡品的。

菠萝：原产巴西，明朝时传入。

草莓：明朝开始栽培野生草莓。但直到清朝中期，才从英、法等国引进良种。

木瓜：原产墨西哥，明末清初传入我国。

西瓜：原产地撒哈拉。

向日葵：原产地美洲。

芝麻：原产我国云贵高原。在浙江湖州市钱山漾新石器时代遗址和杭州水田畈史前遗址中,发现有古芝麻的种子,证实了中国是芝麻的故乡。

橄榄：橄榄一词包含多种植物，油橄榄是地中海产的，我国解放后在汉中地区有少量引进。而果橄榄则是中国愿生的，不过在古代应该算是百越地区。

石榴：古称“安石榴”，原产地即古之西域“安国”、“石国”。

玉米的原产地是美洲，在十六世纪传入我国。到了明朝末年，玉米的种植已达十余省，如浙江、福建、云南、广东、广西、贵州、四川、陕西、甘肃、山东、河南、河北等地。

豇豆 原产地： 印度

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